全面落实新修订的《职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《安徽省职业教育改革实施方案》《关于整省推进职业教育一体化高质量发展 加快技能安徽建设的意见》等精神，进一步强化职业教育与普通教育具有同等重要地位，加快建立现代职业教育体系，统筹推进职业教育与普通教育协调发展，推动职业教育高质量发展，培养高技能人才，提高职业教育服务地方经济和社会发展的能力，推进亳州由职教大市向技能强市转变。

1.改善职业教育基础建设

调整优化中职学校布局结构，每县（区）原则上集中精力办好1所多功能、现代化的中职学校。改善职业院校办学条件，加快推进365bet开户官网_365bet体育网站_Bet—288365职教园区、亳州职业技术学院二期等项目建设。支持职业院校通过组合投融资、多校联建、校企共建等方式，建设一批校企共建共享的实习实训基地、示范性虚拟仿真实训基地。主动服务亳州“六一战略”，重点发展一批新一代信息技术等十大新兴产业相关专业，加快建设一批幼儿保育、护理、康养、家政等人才紧缺领域专业，改造升级一批传统产业相关专业，淘汰一批供给过剩、滞后于产业需求的相关专业，扶持一批涉农相关专业。支持亳州幼儿师范学校升格为高等专科学校。支持优质高职院校和特色重点专业加速发展，强化学前教育、中医药等优势学科建设，支持亳州职业技术学院等院校创建国家“双高计划”院校和中医药高水平专业群。稳步发展本科职业教育，推动符合条件的高等职业院校开展本科层次职业教育试点，推动亳州职业技术学院建成省级技能型高水平大学。鼓励职业院校面向社会开展公共职业技能培训，推动技能型社会建设。健全职业院校教师培养体系，开展现代中医药、现代农业、先进制造业、现代服务业等紧缺领域教师培训。

2.促进职普协调发展

统筹推进职业教育与普通教育协调发展，把发展职业教育放在突出位置。充分发挥中职教育基础作用，按照“稳普高、强职教”发展战略，落实相关规定，科学编制普通高中和中等职业学校招生计划。加快构建职业教育与普通教育相融通的现代职业教育人才培养体系，探索普通高中和中等职业学校开展课程互选、师资共享、学分互认、学籍互转。细化中职教育、高中教育、高职教育不同教育目标和教育路径，构建不同类型的人才筛选培养输送一体化机制。结合地方实际，发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育。

3.优化产教融合人才培养模式

紧密对接亳州产业发展需要，推行职业教育教学改革，建立健全适应产业发展的职业院校专业设置及动态调整机制，打造具有亳州特色、产教深度融合、校企深度合作的职业教育人才培养发展路径。推动深化校企协同育人，引导校企合作共同制定人才培养方案、建立学科专业体系，鼓励学校开展订单式、学徒制人才培养模式，支持职业院校联合重点行业企业和社会组织开发产业技术课程和职业培训包。加快培养复合型技术技能人才，引导亳州中药科技学校、亳州幼儿师范学校、蒙城建筑工业中等专业学校、亳州汽车工业学校等持续做好“1+X”证书制度试点工作，鼓励学生考取职业资格证书，认定职业技能等级，提高学生技能水平。